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江阴市敔山湾实验学校 防震应急疏散演练实施方案

江阴市敔山湾实验学校

防震应急疏散演练实施方案

 

为贯彻落实《国务院办公厅关于转发教育部<中小学公共安全教育指导纲要>的通知精神,进一步加强我校师生的防震安全教育,提高学校防范和应对突发地震灾害的能力,切实保障广大师生的生命安全,现结合我校实际情况,特制定本防震应急疏散演练实施方案

一、指导思想

坚持以人为本、安全第一、预防为主的方针,着眼突发性地震灾害,广泛开展应急避险疏散演练,促进师生员工了解地震信号的规定,完善防灾应急疏散预案,增强防灾减灾意识,熟悉防灾避险知识,熟记应急疏散路线,掌握逃生避难的技能,提高自救互救的能力。

二、演练目的

通过应急疏散演练,使全校师生员工在遭遇突发地震灾害时,能按平时应急疏散演练的程序、方法、线路等规定要求,规范、有序、快速、高效地实施自救互救,最大限度地保障全校师生员工的生命安全,减少危险带来的不必要伤害和损失。同时,从小培养学生树立良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德,增强在灾害来临时临危不乱、镇静淡定的心理素质。

三、组织机构

总 指 挥:李功林

副总指挥:江乐、鲍成中、蔡小虎

机构人员:张 英、赵静蓉、王丽君、嵇雯翃

          刘天华、张海蓉、张益军、俞亚辉          

联络组负责人:张 英、赵静蓉

现场协调负责:刘天华、俞亚辉

疏散组负责人:江  乐、刘天华

各楼梯口领导站位:

赵静蓉(厚泽楼二楼)

刘天华(厚泽楼底楼大门口)

俞亚辉(泽远楼南)

王丽君(润泽楼二楼东楼梯)

张海蓉(润泽楼二楼中楼梯)

嵇雯翃(润泽楼中楼梯底出口)

张益军(润泽楼东楼梯底出口)

王洁洁(报告厅门口)

     场地组负责人:俞亚辉、曹海洋

 体育老师分工:

     南通道:俞亚辉

     北通道:颜德明

     司令台:曹海洋

后勤保障负责人:蔡小虎、 张益军

后勤保障人员: 黄   芳、吴振魏、 老   陈

宣传组人员  :张 英姜  伟、刘芝秀

救护组负责人:江  乐、刘天华

救护组人员  :俞亚辉、张海蓉、王洁洁

注:1、若总指挥有特殊情况不在现场,由第一副总指挥负责,依次顺延。

    2、每组设二名负责人,若有特殊情况不在现场,则有其中一人负责。

四、工作职责

1、总指挥:对实施演练总负责。审订演练方案,进行演练前动员,发布启动、结束命令。

2、副总指挥:对《应急避险演练活动方案》的科学性、可操作性进行评审;演练开始前督促班主任到达班级动员;疏散线路上管理人员到位;向总指挥报告可以准备情况,可以开始演练;负责演练中特发事件的处理;负责下达发布警报。

3、领导机构人员中,安监办、政教处:根据学校实际情况制订《应急避险演练活动方案》,确定疏散集中地点(操场)、疏散线路,明确各班撤离顺序,安排疏散线路管理人员并明确职责,演练前对班主任进行相应的培训。

4、联络组:保持通讯正常,根据发生的情况,向上级报告情况,对外实施报警。

5、现场协调组:对现场情况处理。如调整人员、上下联络等。

6、疏散组和场地组:管理好演练中所在位置的演练,包括队伍演练次序、线路控制,提醒学生注意安全和动作要求,有序、安全顺利通过所辖区域。

7、后勤保障组:负责后勤保障,疏通安全通道,清理疏散线路,保障线路通畅;检修广播系统,保障演练信号正常;做好医疗救治设备,准备紧急救护车辆,张贴“紧急救护车”字样;演练时关闭电源和煤气等易燃易爆阀门。

8、宣传组:进行环境布置,营造实战气氛;按规定通过广播发播演练信号和要求等;拍摄演练现场照片。

9、救护组:对伤亡人员,被困人员进行抢救,并转移到安全避险区,对重伤人员要联系医院治疗、抢救。设置警戒线或设警示标志。扑灭地震时发生的火灾。适时抢救贵重物品,重要档案。组织人员尽快修复受地震破坏的供水、供电系统。

四、演练时间与对象等

(一)、演练时间:2015年5月12日(周二)上午大课间

(二)、演练地点:各班教室、办公室——操场

(三)、参加对象:全体学生、全体教职工 

(四)、演练指挥部:学校行政楼二楼音控中心

(五)、疏散原则:有序疏散、安全第一

(六)、演练要求:要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内,安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校操场)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责,确保活动达到预期的效果。

五、演练准备

1、由地震演练应急疏散领导小组制订方案,召开领导小组会议。明确演习的目的和要求,并研究和确定疏散路线、注意事项等。

2、通过校园网及其它方式公布地震演练应急疏散方案,做到人人熟悉演练应急疏散方案。

3、召开全校教职工会议。明确各教职员工在疏散时的分工及路线,分楼层落实负责人员。对工作人员进行相应的培训。

4、各班主任负责组织告知学生演习的安排,牢记疏散路线;按方案进行室内预练一次;对学生进行演练安全教育;要求学生疏散下楼时严肃、安静、有序、快速,不能打闹、推搡。疏散过程中(楼道内),以双手护头,以防被砸。出楼之后,保持本班队伍整齐。

六、实施要求:

1地震演练应急疏散安全领导小组迅速组织全校学生疏散逃生,各组人员按分工负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任、课任教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体工作安排和主要工作流程:

主要流程:

过程

项目内容

负责

时间、地点或要求

到达所负责岗位

工作人员

演练前15分钟

做好相关准备工作

后勤保障组

演练前15分钟,进行楼道检查,保证通畅。准备演练用品。校车和医务人员待命。如停电准备人工信号。

演练组织、教育

班主任

对学生进行演练安全教育,让学生明确演练要求。

 

宣布地震演练开始

总指挥

宣布地震演练开始。

播放地震音乐

宣传

时间大约60秒,模拟地震环境。

进行室内演练内容

班主任

课任教师

教师组织学生进行室内地震紧急避险、教师在自己的办公室进行,立即蹲在课桌椅旁,可用双手护住头部或用书包顶在头上,时间大约1分钟。

发现灾情后,马上向领导组报告

所有人员

拨打119120报警,请求救援。

 

疏散线路

 

按疏散逃生演练示意图总表要求进行

 

广播发出疏散命令

宣传

通过广播向全校学生发出疏散命令

关闭教室电源

后勤保障组

疏散命令下达后,由电工关闭教学楼电源,以防发生火灾等次生灾害

听到开始疏散命令后,立刻打开教室前后门,引导同学疏散

班主任

课任教师

1)冷静判断;(2)组织学生开启前后教室门;(3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。如有火情,用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离;(4)每班出门后合成二路纵队,班长在前,班主任最后,下楼梯时,靠右侧通行,按预定的撤离线路有序地撤离。出楼之后,保持本班队伍整齐。

楼道撤离

疏散组

场地组

楼梯口,按楼层从低到高,同楼层由近到远次序进行。引导组维护师生下楼梯秩序,注意演练严肃性,防止发生踩踏事故。师生通过后到达操场。

疏散地集合整队

体育教师

指挥师生通过各通道口。

有序组织学生到操场。

班主任

场地组

到操场后,师生按升旗仪式位置排队

班级整理队伍

体育组长

师生按升旗仪式位置排队,班长在前,班主任在本班队伍后面

清点人数

班主任

清点学生人数,学生从排头以次向后报数,报班主任,由班主任报到年级组长。 

各年级组情况汇报

年级组长

汇报总指挥:本次演练初  年级应到   人,实到   人,(其它情况……),报告完毕,请指示。 

进行心理疏导

班主任

对学生进行地震心理疏导

组织抢险和救

救护组

如有险情和人员失踪,明确位置后立即进行抢险,由地震演练应急疏散领导小组指挥

学校领导讲话

副总指挥

演练情况总结

宣布演练结束

总指挥

 

演练结束

体育组

指挥各班按顺序回教室

班级总结

班主任

总结学生演练效果、班级不足,有条件的召开主题班会,不断提高学生应急避险的自救自护能力

 

七、疏散线路安排:疏散逃生演练示意图总表(见附件)

八、疏散其它注意事项

1、通过演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全知识的教育,内容见《逃生演练说明》。让学生明确演练要求。开展室内地震来临时的避险预演。

2、所有参练人员必须服从指挥,听从指挥。同时要求参与协助疏散学生的老师迅速到位,各负其责。

3、疏散过程要按培训要求进行,保证演练严肃性,同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

4、听到总指挥发出的演习命令后,全体学生在班主任、课任教师组织下,立即进行室内避险演练。听到警笛和广播发出疏散命令后,快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品,严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。

5、疏散顺序:按演练顺序,直达操场。要求依次有序、右侧通行、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故到,到达目的地按序集队。

6、在各教师办公室未上课的教师听到指令后,自觉迅速离开办公室,分别在楼梯口,站在楼梯转角平台靠墙指挥学生在楼道安全通过。

7、各楼层疏散组人员保证学生安全撤离完后,再安全撤离到集结地点。

8、离开危险地后,按顺序集中到操场,队伍不要散开,保持升旗队型。

9救护组在演练开始前,在司令台旗杆处建立救护点,挂红十字旗帜。医务人员和救护车辆到位。

九、总结评比

1、返回教室后,由班主任进行总结。

2、整个活动,就各班的组织疏散情况,由政教处和安监办进行考核。作为文明班级评选的必要条件之一。

3、演练结束,要广泛收集,演练中存在的弊端,薄弱环节,存在问题,汇总后用书面报告指挥部,以便检查应急预案中的人员疏散通道、楼梯分配是否合理,是否需要修改。以便预案使更加高效,更加可操作性。

 

江阴市敔山湾实验学校

                         2015年511日

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